关于举办我校第十届“挑战杯”大学 生课外学术科技作品竞赛的通知

各系，各有关单位：

为深入学习贯彻党的二十大精神，引导和激励广大学生努力学习、刻苦钻研、勇于创新，促进我校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，努力提升青年学生创新精神和实践能力。经团省委、省教育厅、省科协、省社科院、省学联共同研究决定，举办第十届“挑战杯·华安证券”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛，省级竞赛分主体赛、“揭榜挂帅”专项赛、红色专项活动和黑科技展示活动。现将有关事宜通知如下：

一、竞赛宗旨

崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战

二、组织机构

由院团委牵头，负责选拔赛的发动、组织、评审和协调工作。邀请校内外相关领域专家组成评审小组，负责作品的评审工作。

三、参赛对象和作品申报

1．凡在 2023 年 4 月 1 日以前正式注册的在皖全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生 (均不含在职研究生) 都可申报作品参赛。

2.申报参赛的作品必须是在 2023 年 4 月 1 日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果。

3.每个学院选送参加决赛的作品总数不得超过 12 件，每人限报 1 件，作品中研究生的作品不得超过作品总数的 1／2。

4.凡具有我校正式学籍的全日制在校生(含研究生)，有两名具有高级专业技术职称的指导教师推荐，均可报名参加。鼓励跨专业、跨学科、跨院系合作申报创新项目(团队 参赛不得超过 6 人，团队作品以小组负责人所在学院作为作 品申报单位) 。

5.参赛作品必须于申报前将作品项目名称、参赛学生和指导教师等关键信息在校内官方网站主页上进行不少于5天的公示，并将公示截图随作品一同报送；

6.其它参照《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程》第三章执行；

四、作品类型

申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科 学类社会调查报告、科技发明制作三大类，此外还设置红色 专项、 “黑科技”展示赛道、 “揭榜挂帅”专项赛道。

( 一 ) 自然科学类学术论文。 自然科学类学术论文的作 者仅限本科生。作品类别包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑、计算机、电信、通讯、电子、数学、物理、地球与空间科学、生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品、能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等方面的作品。侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性。

( 二 ) 哲学社会科学类社会调查报告。哲学社会科学类支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治等 5个组别形成社会调查报告。侧重考核与经济社会发展热点、难点问题的结合程度和前瞻意义。

( 三 ) 科技发明制作。科技发明制作类分为 A、B 两类： A 类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B 类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。侧重考核作品的应用价值和转化前景。

( 四 ) 红色专项赛道。以“实践感悟新时代 挺膺担当新 征程”为主题，鼓励学生通过社会实践学习宣传贯彻党的二 十大精神、感受新时代中国特色社会主义发展伟大成就。支 持学生依托近两年内 ( 2021 年7 月至今) 参加过的符合要求 的自身实践经历，经过沉淀提炼、深度思考，完成新的实践成果，参加到活动中来。学生实践成果可以是心得体会、调研报告、视频作品或其他丰富形式。

( 五 ) “黑科技”展示赛道。鼓励学生提出和论证充满 想象力、创造力的新思路、新方法、新技术。针对前沿领域或具有高精尖色彩、或会改变人们生产生活方式的，对现有科技成果具有一定颠覆性、超越性的，让人感觉出乎意料的，具有前瞻性、创新性、应用性 (或应用前景) 的实物或者技术 (包括但不限于人工智能、生命健康、脑科学、生物育种、新材料、新能源等前沿领域) ，或者充满奇思妙想、脑洞大开的，灵活创新运用学习接触到的科学知识的，体现了严谨、开放的科学思维的，能够巧妙地、创造性地解决 “小”问题的，具有一定创意性、趣味性的实物或者技术。

( 六 ) “揭榜挂帅”专项赛道。竞赛设置 “揭榜挂帅” 专项赛道，聚焦科技发展前沿和关键核心技术，聚焦哲学社 会科学领域的重大课题和现实问题， 由政府、企业、科研机 构等单位发榜命题，学生团队揭榜答题。选送参加专项赛的 作品数不设限制，但同一作品不得同时参加主体赛事自然科学类学术论文、哲学社会科学类调查报告、科技发明制作作品评比。

( 七 ) 其它说明

1.申报参赛的作品可分为个人作品和集体作品，凡作者超过三人的项目，或者不超过三人但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品，集体作品的作者必须均为学生。申报参赛的作品必须是距竞赛终身决赛当年 4 月 1 日前两年内 完成的学生课外学术科技或社会实践成果。

2.毕业设计和课程设计 (论文) 、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果等均不在申报范 围之列。

3.参赛作品必须由两名具有高级专业技术职称的指导教师推荐。

4.参赛作品必须报送文字版和电子版两种格式，科技发明制作类须交实物 (模型) 及作品说明

5.参赛作品需符合申报作品要求，接受竞赛组委会审查，一旦发现抄袭等不符合申报要求的作品，将取消申报者参赛资格并对其进行通报批评。

五、评审原则

申报参赛的作品必须是学生独立完成的课外学术科技和社会实践成果，可个人或团队申报。凡申报个人作品的，申报者必须承担申报作品的60%以上研究工作，作品鉴定书、专利证书及发表作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过 2 人。毕业设计和课程设计 (论文)、课程论文和学位论文等均不在申报之列。参赛作品需符合申报作品要求，接受竞赛组委会审查，一旦发现抄袭等不符合申报要求的作品，将取消申报者参赛资格并对其进行通报批评。

评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义 等方面因素。其中，自然科学类学术论文侧重考核基础学科学术探索的前沿性、学术性和实用性。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文侧重考核与经济社会发展热点、难点问题的结合程度和前瞻意义。科技发明制作侧重考核作品的应用价值和转化前景。

组委会将聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，对作者予以奖励，并择优推荐参加全省 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

六、竞赛实施步骤

本次竞赛依然采取系校两级赛制。参赛者向本系提出参赛申请，申报参赛作品，经过系级预赛选拔后，统一报送作品参加全校比赛。

1.校级书面评审阶段(3月30日前上交材料)。院团委将组织相关专家评委进行书面评审，评出参加现场答辩的作品。

2. 校级决赛(拟定4月上旬) 。评审委员会就晋级现场答辩的参赛作品进行现场答辩，并综合书面评审成绩确定一、二、三等奖项目。在此基础之上，组委会将根据省级比赛相关文件精神，择优推荐参加省级决赛。

七、奖项设置

1.优秀组织奖：根据宣传组织、学生参赛积极性与覆盖面、参赛成绩等情况评出优秀组织奖若干名，并颁发证书。

2.优秀项目奖：综合校级书面评审和终审答辩成绩，评审出一等奖、二等奖和三等奖若干名，并对获奖作品颁发证书。

3.活动认证：对于获得校级以上奖项的团队，按照《阜阳师范大学信息工程学院“第二课堂成绩单”制度实施办法》及《阜阳师范学院信息工程学院大学生实践活动学分制实施方案(试行)》的有关规定予以奖励和资助。

八、工作要求

1.高度重视，加强领导。“挑战杯”大学生课外学术科 技作品竞赛是更好地鼓励和支持学生开展课外学术科技创 新活动的重要载体，各系和有关单位要以高度的责任感，加强领导，组织专门力量，认真落实相关工作。

2.认真审核，严格把关。各系在组织项目申报过程中，要把好质量关，把具有较好研究前景和具备一定创新性、可行性和实用性的项目推荐上来。要精心组织，有序推进，严格按照时间节点及相关要求进行资格及形式审查，严格执行申报程序，增加竞赛透明度，保证工作的公平、公正和公开，确保竞赛的顺利进行。

3.加强宣传，扩大影响。各系和有关单位要充分利用互 联网、海报、新媒体等多种途径，广泛宣传此项工作，鼓励更多学生参与进来，努力营造我院大学生科技创新活动的良好氛围。

九、报送要求

参赛作品必须报送文字版和电子版（申报书、项目文本、汇总表）两种格式。其中参赛作品目录文字版、电子版各一份；作品申报书，文字版一式六份，电子版一份。参赛作品于 2023 年3月30日之前送到院学生会办公室。联系人：王敬国，电话 ：15212857570 ，电子版报送邮箱：765133656@qq.com

十、作品注意事项

参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。

（1）动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明。

(2）对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响。

(3)  新药物的研究须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明。

(4)  医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文敌.

(5)  涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。

                                                                     共青团阜阳师范大学信息工程学院委员会

                                                                                        2023 年 3 月 15 日

附件1

第十届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛“揭榜挂帅”专项赛工作方案

深入贯彻党的二十大精神，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，进一步引导安徽省高校学生努力培养科学精神和科学态度，积极学习科学知识和科学方法，加速青年科技创新成果向现实生产力的转化，更好服务现代化美好安徽建设，为加快实现高水平科技自立自强、加快建设科技强国贡献青春力量，拟在第十届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛主框架下举办“揭榜挂帅”专项赛。

“揭榜挂帅”专项赛崇尚“英雄不论出处，谁有本事谁揭榜”，秉承“以国家和社会需求为导向、以竞争协同机制为手段、以解决实际问题为目标”的思路，既聚焦“卡脖子”技术又瞄准社会现实问题，聚天下英才而用之，采取政府“搭台”，企业、研发机构“共舞”，“开榜签约”的形式，在市场化解决企业需求的同时，架设政企校产学研深度融合的桥梁，促进科技成果转化，更好服务安徽发展。

一、赛事主题

青春揭榜 挂帅出征

二、征集方向和方式

“揭榜挂帅”专项赛向各级政府、企事业单位、行业协会等公开征集榜单，选题应以解决实际问题为导向，坚持聚焦关键技术、共性问题和哲学社会科学领域的现实课题，包括企事业单位科研生产和经营管理中的难点痛点、“三农”发展和乡村振兴中的具体难题、基层社会治理中的现实需求等。题目应具备科研攻关条件，具有实际应用价值，技术需求和成果需求务必真实明确。提倡共性需求强、应用前景广、可调动潜在揭榜学生数量较可观、学生创新主体可能参与率较高的选题，尽量避免技术研发投入周期过长、较难实现突破的选题。选题不得对参赛学生有任何竞榜答题以外的绑定行为和商业要求。

三、出榜单位

包括但不限于市级机关、各区政府及委办局、街道乡镇、科研机构、行业协会、中央企业、国有企业、国有控股企业、外资企业、合资企业、私营企业等。

四、参赛对象

2023年6月1日以前正式注册的在皖全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生均可参赛，以个人或团队形式参赛均可，每个团队不超过10人，每支团队可配不超过3名指导教师，每个学校选送参加专项赛的作品不受限制。可以跨专业、跨校、跨地域组队，各成员须事先协商明确项目的申报单位（每件作品仅由1所高校推报）。

五、赛事安排

（一）征榜

2023年3月，面向各级政府、企事业单位、行业协会等广泛征集选题（数量不限）。出题方根据实际需求向组委会提交选题，组委会综合专家意见进行严格评估，择优确定比赛榜单。

出题方应为赛事组织提供必要支持，如为学生攻关答题提供指导和保障，为获奖团队提供有吸引力的奖励措施（如奖金、实习就业、实践调研、产教融合等），组建竞赛专班（负责联络、赛务、评审工作）等，鼓励更多不同学科背景的学生想参与、能攻关、做出彩。

（二）发榜

2023年4月，组委会公布竞赛榜单，面向安徽省内高校学生广发“英雄帖”。各高校“挑战杯”竞赛组织协调机构广泛宣传、组织发动，鼓励学生团队参与揭榜答题。

（三）议榜

2023年4月下旬，组委会举办线上线下讨论会，邀请发榜单位与有意向揭榜的参赛团队，就榜单内容进行深入沟通与商议，明确技术要求、成果要求。

（四）竞榜

2023年4月-5月，参赛团队根据发榜单位要求，制定项目实施方案、技术路线等内容，撰写“揭榜书”（将于“挑战杯”竞赛平台发布）。各高校竞赛组织协调机构要积极组织学生参赛，安排有关教师给予指导，为参赛团队提供保障。

（五）评榜

2023年6月，组委会组织相关领域专家和出题方共同开展评选，每个选题评出相应的一、二、三等奖。

（六）挂帅

在一等奖团队中，由出题方选出一个“擂主”团队进行签约挂帅，开展后期的科研攻关，在“竞榜书”和出题方要求的基础上解决实际问题。具体的研究经费、研究时间由“擂主”团队和出题方商议决定。

六、奖项设置

每个选题原则上设“擂主”团队1个，根据实际情况评出相应的一等奖、二等奖、三等奖项目若干。根据赛事组织情况设“优秀组织奖”若干个。

七、其他说明

1.根据选题征榜情况，不定期公布榜单。

2.出题单位和参赛者须遵守赛事组委会的规定，在提交选题和作品前要签署有关承诺书，参赛者对参赛作品须享有完全知识产权，无权利瑕疵及权属争议。

3.意向出题单位请填写《第十届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛“揭榜挂帅”专项赛榜单选题征集表》并按照相关要求填报，于2023年3月31日（周五）前提报材料至组委会邮箱：ahsxl@qq.com。

联系方式

联系人：徐怀玉 陈 舫 0551-63609725

邮 箱：ahsxl@qq.com

第十届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛“揭榜挂帅”专项赛榜单选题征集表

一、单位信息

二、选题说明

三、激励保障

（参赛者一经获奖，出题单位须及时兑现相关保障措施、奖项设置及奖励措施等）

四、承诺书

五、单位意见

  备注：

1.本表所填所有信息务必真实有效，除“承诺书”部分内的既有内容不做任何删改外，其余方框内的说明文字请出题单位阅知后删除并根据相关要求和提示填写实际内容，本表格及相关材料未经组委会同意请勿传给其他单位或个人。

2.填报材料要重点突出、条理清晰、格式美观、体例规范，填报内容条目较多时请在表格内分条规范撰写，请勿改变本表整体版式，有相关疑问请电话咨询组委会同志（联系方式：陈舫，0551-63609725）。

3.本表所有相关事项最终解释权归第十届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛组委会所有。

4.表格填写完毕后，请将WORD版和PDF盖章本电子版（文件命名格式为XX单位——XX项目）同时于2023年3月31日（周五）前发送到ahsxl@qq.com（PDF电子版表格须含单位盖章，建议为盖章后的文件扫描件）。

附件2

第十届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技

作品竞赛红色专项活动方案

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，引领广大青少年深刻感悟在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，新时代党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革，持续激发爱党爱国爱社会主义的热情，厚植家国情怀，涵养进取品格，紧跟党投身全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程，以奋斗姿态书写绚丽青春篇章，“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛组委会诚邀各高校莘莘学子积极参加红色专项活动！

一、活动主题

实践感悟新时代 挺膺担当新征程

二、参与人员

全日制非成人教育的各类高等院校在校学生

三、活动内容

贯彻落实《共青团中央关于全团认真学习宣传贯彻党的二十大精神的通知》《关于深入学习宣传贯彻党的二十大精神 团结引领广大青年在全面建设社会主义现代化国家进程中建功立业的决议》等文件精神，充分发挥高校基层团组织的引领力和组织力，广泛组织发动学生开展理论学习、实践活动、交流分享，鼓励每个团支部完成以下活动：

1.上好一堂红色课。通过理论宣讲、培训教学等方式，组织大学生团员认真学习党的二十大报告和《党章》，延伸阅读辅导材料，深入理解大会精神和战略安排，对中国式现代化、全过程人民民主、全人类共同价值等重要概念和教育、科技、人才等相关论断有深刻认识，树立投身国家重大战略和到祖国最需要的地方建功立业的职业观、事业观。

2.组建一支实践团。支持重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化，感受党的红色精神伟力。着重用好新时代伟大成就、伟大变革的鲜活思想引领教材，引导青年通过返回家乡看变化、重走故地看新颜、深入乡村看振兴、走进一线看发展，从而深刻理解“两个确立”的决定性意义，以实际行动学习宣传贯彻党的二十大精神。鼓励学生观察奋进新时代的“贵州缩影”，为贵州在新时代西部大开发上闯新路建言献策。

3.形成一件好作品。青年学子应在社会实践中受到教育、坚定信念，围绕党的二十大做出的战略部署，结合对新时代以来国家发展成就的所见所闻所感所思，形成有真情实感的心得体会、有理论深度的调研报告、感染力强的视频作品等实践成果。实践成果要充分体现所在实践团队和团支部的集体智慧，将作品的形成过程变为开展实践教育的生动历程。

4.开展一次交流营。通过举办主题团日活动、座谈交流、征文演讲、成果展览等多种形式，组织参与活动学生讲述实践故事、实践收获，分享当代青年的坚定理想信念、爱党爱国情怀和对国情社情的正确认识；将实践成果转化为红色教材，根据实际搭建“云上展厅”，辐射引导更多学生成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

四、活动安排

1.学校班级组织发动阶段（2023年3月-8月中旬）。各高校“挑战杯”竞赛组织协调机构广泛组织发动学生参与理论学习、实践调研和交流分享。以团队或个人形式形成实践成果。团队学生人数不超过10人，指导教师人数不超过3人。学生实践成果可以是心得体会、调研报告、视频作品或其他丰富形式。

支持学生依托近两年内（2021年7月至今）参加过的符合要求的自身实践经历，经过沉淀提炼、深度思考，完成新的实践成果，参加到活动中来。

8月20日前，每所高校可推荐本校40%的优秀学生实践成果到省级团委“挑战杯”竞赛组织协调委员会，推荐的作品应该是既有短视频、又有调研报告（两者为1件整体作品）的优秀作品。学生参加活动报备及作品提交方式另行告知。

2.省级展示推荐阶段（2023年8月下旬-9月上旬）。省级通过优秀作品选拔、协调媒体传播等方式，宣传推广学生们的实践经历和成果作品。推荐作品的基本要求为：短视频时长5分钟以内，应避免简单性叙述实践过程，着意于对新时代发展成就的理解、实践过程的收获以及对党的情感认同，致力于能使同龄人引起共鸣、共同教育、共同成长，鼓励围绕发展故事、典型人物深度挖掘，形成有温度、易传播的视频（视频格式：MP4，视频分辨率：1280*720、1920*1080）；调研报告应既有事实叙述，也有观点论述，符合真实性、思想性、简洁性的特征要求，字数在5000字至10000字之间。

8月31日前，省级组委会将组织专家评审遴选出红色教育意义强，创新性、学术性、感染力、传播力好的优秀作品，并为优秀作品评奖，奖项设置为一、二、三等奖若干，并设置“校级优秀组织奖”10个，奖励在活动中组织较好的高校。

9月10日前，省级组委会择优推荐40%参加全国交流活动。

3.全国展示交流阶段（2023年9月中旬-10月）。针对各省推荐的作品，组委会将组织专家评审遴选出500件左右红色教育意义强，创新性、学术性、感染力、传播力好的优秀作品，评出其中约50%为三等奖作品，其余约50%进入答辩问询环节。短视频和调研报告的考察权重分别为55%、45%。

组委会将组织专家评委开展答辩问询，作品负责学生应向评委介绍实践过程和成长体会、展示实践成果。结合答辩情况，选出500件左右优秀作品中的约5%为特等奖作品、约15%为一等奖作品、约30%为二等奖作品。

此外，全国组委会将搭建云上“红色课堂”，将500件左右优秀作品中的短视频在云上集中展示，向青少年提供“红色教材”，支持视频创作者与青少年、青少年之间云上互动交流，着意将评论区转化为“红色课堂互动区”，将评论交流过程转化为红色精神碰撞学习过程。组委会将适时根据视频点赞数、评论数以及精华评论情况等评定100件“最具感染力奖”作品。

五、活动要求

1.各高校“挑战杯”竞赛组织协调机构要充分认识红色专项活动的育人功效和重要意义，力争做到在校学生通过各种方式参加活动全覆盖。

2.各高校“挑战杯”竞赛组织协调机构应在活动过程中，组织学生深入学习并广泛宣传《习近平与大学生朋友们》，要让大家深刻领会习近平总书记提倡的“年轻人要‘自找苦吃’”“一定要多接触社会，补上社会实践这一课”这些殷殷嘱托背后对青年一代的关怀期望，提升学生们参加红色专项活动、参加社会实践的自觉性和积极性。

3.为了激励学生广泛参与，各高校“挑战杯”竞赛组织协调机构以本层级名义奖励学生优秀作品。各高校在奖励学生作品时，也可对调研报告、短视频及其他丰富形式分别予以奖励。同一作品不得同时参加主体赛事自然科学类学术论文、哲学社会科学类调查报告、科技发明制作作品评比，往届报送过的作品不得重复报送。

六、联系方式

联系人：徐怀玉 陈 舫

联系电话：0551-63609725

电子邮箱：ahsxl@qq.com

附件3

第十届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技

作品竞赛黑科技展示活动方案

党的二十大报告中指出：坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强。2021年以来，VR游戏平台Roblox在纽交所上市，引爆“元宇宙”概念；我国工信部筹建工业元宇宙服务平台；多地政府出台元宇宙产业发展计划……由VR技术衍生的各种“黑科技”相继进入人们的生产和生活，成为新一轮科技革命的助推器。第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“黑科技”安徽省展示活动邀您参加！

一、参加对象

全日制非成人教育的各类高等院校在校学生均可以个人或团队形式参加。支持跨地区、跨校组队。团队学生人数不超过10人，指导教师人数不超过3人。

二、作品要求

针对前沿领域、或具有高精尖色彩、或会改变人们生产生活方式的，对现有科技成果具有一定颠覆性、超越性的，让人感觉出乎意料的，具有前瞻性、创新性、应用性（或应用前景）的实物或者技术（包括但不限于人工智能、生命健康、脑科学、生物育种、新材料、新能源等前沿领域），或者充满奇思妙想、脑洞大开的，灵活创新运用学习接触到的科学知识的，体现了严谨、开放的科学思维的，能够巧妙地、创造性地解决“小”问题的，具有一定创意性、趣味性的实物或者技术。

报送作品必须具有完全知识产权，同一作品不得同时参加主体赛事自然科学类学术论文、哲学社会科学类调查报告、科技发明制作作品评比，往届报送过的作品不得重复报送。

三、作品奖励

本次活动将根据作品报送情况，评选出若干优秀作品予以激励。优秀作品中，“星系”级作品10%左右、“恒星”级作品20%左右、“行星”级作品30%左右、“卫星”级作品40%左右

针对组织学生参加活动力度大、作品质量高的学校，竞赛组织委员会通过组织典型选树、寻访活动、宣讲交流等方式，对高校予以宣传，并评出“高校优秀组织奖”5个。

帮助获奖作品与科研机构对接，推动作品拓展研究；帮助获奖作品与相关市场机构对接，推动作品走入市场、实现产品化；跟踪宣传优秀作品获得者，期待您成为新时代青年的偶像！

四、活动安排

3月发布活动方案。

5月开始报作品，可以是视频或者图文（报送方式另行通知）。

6月开展省级评审环节，并推报优秀作品到全国组委会。

7-8月全国赛评审。

9月优秀作品线上展览。

五、联系方式

联系人：徐怀玉 陈 舫

联系电话：0551-63609725

电子邮箱：ahsxl@qq.com